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AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADEMICO


AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADEMICO

A través de la Escala SDQ (Adaptada de Elexpuru, 1992)
Autor/s: Francisco Javier Peralta-Sánchez, María Dolores Sánchez-Roda, Jesús de la Fuente-Arias. (2009)
Publisher: Education & Psychology, I+D+i
Language:
ISBN: 1978-84-613-1955-8
Category-Area-Series: Series 2.2. Personal and School Adjustment
Pages: 190
Price for Institutions: 12.50€. (VAT Included)
Price for Personal Customers: 9.38€. (VAT Included)
Stocks: In Stock
Method of Purchase: DOWNLOAD PDF EBOOK

Presentation:
Este trabajo de investigación se ha originado como consecuencia del interés despertado por el estudio de la relación existente entre autoconcepto y rendimiento académico, en conexión con otras variables de tipo contextual, por ejemplo, la titularidad del centro en el que cursan estudios los estudiantes (Centros Concertados, Centros Públicos y Centros de Actuación Educativa Preferente, de ahora en adelante “CAEP”), más la influencia que pueden ejercer otras variables de tipo sociodemográfico, por ejemplo, el nivel de estudios del padre, el nivel de estudios de la madre, la profesión del padre, la profesión de la madre, etc. Estas variables de tipo sociodemográfico se han estructurado, en este trabajo, en varios niveles en función de lo que es común en la población en general. Así, el nivel de estudios académicos de los padres se han clasificado en bajos, medios o altos; o la profesión en obreros, administrativos, profesiones liberales, pensionistas, en desempleo, amas de casa, etc., como se explicará en el apartado de variables.

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Description:

E-PUBLISHING SERIES I+D+i

Directores:
Jesús de la Fuente Arias
Fernando Justicia Justicia

Subdirectores:
José Manuel Martínez Vicente
María Carmen Pichardo

AREA: OPTIMIZACIÓN DEL DESARROLLO
Serie: Ajuste personal y escolar

Coordinadores
Francisco Javier Peralta Sánchez
María Dolores Sánchez Roda

© Francisco Javier Peralta-Sánchez, María Dolores Sánchez-Roda,
Jesús de la Fuente-Arias, 2009
© Education & Psychology I+D+i
© Diseño Portada: José Manuel Martínez Vicente

ISBN: 1978-84-613-1955-8
Depósito legal: AL-365-2009
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Contents:

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

  • I. PARTE: MARCO CONCEPTUAL: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL ESTUDIO
    • CAPÍTULO I: DELIMITACIÓN DEL TÉRMINO AUTOCONCEPTO 
    • CAPÍTULO II: INTERDEPENDENCIA ENTRE AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
  • II. PARTE EMPÍRICA: DESARROLLO EMPÍRICO DEL ESTUDIO
    • CAPÍTULO III: JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS DE LA PRESENTE INVESTIGACIÓN
    • CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA
    • CAPÍTULO V: RESULTADOS
    • CAPÍTULO VI: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y PROSPECTIVAS DE FUTURAS INVESTIGACIONES
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXO I: CUESTIONARIO AUTODESCRIPTIVO SDQ

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